2005/07/01 | 始末
类别(感) | 评论(10) | 阅读(117) | 发表于 20:44
从昨天下午在教育局把人事档案拿出那一刻开始，
神仙彻底脱离了教育界。
自那时起，从组织程序上来说，
我已经不再是教师，不再是校长，
不再是我们学校的法人代表，我的签字也已经不再有效……

离开教育系统，
很多人说是“脱离苦海”，
因为教师的工作太忙、责任太大、压力太高、收入太少，
所以有那么多的人羡慕我或者妒忌我或者恭喜我；
进入国土资源局，
也有很多人说是“步入荆棘”，
因为行政单位人际复杂、关系难处、心理压抑，
所以有那么多的人提醒我小心前行，一路走好。

离开教育界，我是有些不舍的
——对孩子的不舍。
因为这世界再没有比孩子更可爱的东西了，
走了，离开这个小小的学校，
离开这群可爱的孩子，
就再也听不到他们笑着叫我老师，
再也看不到他们放学了抢着跑到我办公室来叫我布置作业，
再也听不到他们在电话那头怯怯地问我哪道题目怎么做，
再也看不到他们在课堂上跃跃欲试的举手嘴里拼命地喊着“老师老师”了……
虽然，我是一个严厉得近乎过分的老师，
虽然我曾经很多次的批评他们，
虽然我也曾经无意或有意地伤害过他们，
但，我可以把手放在我的胸口，
对着所有的孩子说：“我爱你们！”

离开教育界，我是有些决然的
——对整个教育的失望。
因为这世界上没有比教育失败更让人痛苦和灰心的事了。
无效的应试教育，失位的道德教育，根本无从谈起的情感教育，
牛皮吹破天、像一场大戏的素质教育，换汤不换药的新课程改革，
道德素养越来越差的老师，
越来越不负责任的老师，
没有灵魂不知追求的老师，
只知道赚钱拼命家教的老师……
中国的教育，我是看不到任何任何的希望。
我很焦虑，我也很痛苦，我更是非常失望。
能够离开，能够不再身在其中，也许会好过一点吧
——看一场戏，总比自己是这场戏中的演员要舒服一点。
至于对别的系统，我从未报过什么“美好”的希望，
所以我想，倒也不至于会有什么失望吧。

离开教育界，我是有些无奈的
——生活的无奈。
虽然我并不十分在意自己的收入和地位，
我也不会刻意地去怎么怎么赚钱或者急于升官，
但是我也深深地明白作为一个小学男教师的无奈
——连和小学女教师谈个恋爱，都会被认为是高攀了。
这样的处境，很多小学男教师是深有体会的
——恋爱失败的小学男教师，实在太多了！
（当然，成功的幸运者也有，只不过从绝对数字来说，成功者太少了！）
而这，也仅仅是众多无奈的一小部分而已。
虽然我的处境比大多数小学男教师要好一些，
但那并没有本质上的区别。
所以能有机会逃离这样的处境，我也是愿意的。
故而当国土资源局需要我的时候，
我面对那些条件，实在也是有些动心的
——更高的收入、更好的发展机会谁会不动心呢？

于是，我还是离开了教育系统，
脱下了这顶戴了八年的所谓“人类灵魂工程师”的高帽子
——想想如今有一部分那样的教师在塑造着下一代的灵魂，
下一代的灵魂不扭曲才是怪事啊。
（这句完全是题外话！）

离开教育系统的机会，很早就有了。
三年前
，本可以进镇政府做宣传工作，
可是就在上班前四天被人活生生地挤掉了；
两年前，本可以进国土资源局任职，
也就是目前我去的那个位子，
但是因为这样那样的因素，
我自己也心灰意冷，也就不去了。
今年的这次，是第三次机会。
国土资源局的人在两年前知道了我，
今年我的前任调往市府办任职，
就又需要我这样一个人了，便打电话给我，
于是去考试。
机会是来之不易的，我很感激。
可我也很犹豫，因为我确实是喜欢孩子的，
我确实是希望自己能为孩子们做些什么的，
再加上要进去是很不容易的，
因为考试的那些人个个都是很厉害的，
无一例外是中层管理人员，
有的又有很深的政治背景，而且都是很有才能的，
我这样一个小人物，要进去，无异于登天。
于是，我当时的打算就是
——考试去参加，那是出于对推荐我的人的负责，
但是，我并不会认真地想要得到这个职位。
所以考前我根本没有看任何有关的书籍，
随便拿了本小说和MP3就去参加了笔试，
没想到笔试考了第二。
面试了，我对面试不报任何希望，
因为笔试这关是比较有刚性的，
很难黑白颠倒，但面试就不同了，
参加过公务员考试的人都知道，要天翻地覆都是在面试上做文章的。
于是，我也是抱着随便的态度去面试的—
—甚至和主持考试的局长聊起了元曲和《资治通鉴》。
还是没想到，面试过后半个月，居然来了录取的电话。
只是情况起了变化——原来只招一名的，现在招了两个人。另一个是女的。

录取了，我便改变了原来的态度，开始积极运作起来。
因为录取并不是一切，
还必须要教育局肯放我才行，
还必须人事局批准才行。
也是今年我运气比较好，运作的过程虽然艰辛
（如果你也和我一样一个没有背景的小人物，
你也调动过工作，
即便只是同系统内的调动，
那么你一定会对“艰辛”这两个字有着和我一样深刻的理解！），
但是，毕竟还是运作成功了。
而且，经过这样一次运作，
我的整个社会可用人际资源扩大了许多，
这从某种程度上来说，也是一种巨大的收获。

于是，昨天，2005年6月30号，我办完了调动的所有手续，脱离了教育系统，进入了国土资源系统。
下周一报到上班。

办调动手续，也是一波三折，很是惊心。

27号下午，市人事局开出了给教育局的调令，
要求我在30号到人事局报到。
28日上午，国土资源局人事科通知我等待教育局电话。
可是，28日没电话，29日也没电话，
29日晚上我睡得非常不好，因为如果30号电话再不来，
那么不是我的调动出了土崩瓦解式的危机就是需要重新再来一次复杂的组织程序，
无论哪一样，都是会使我非常麻烦。
我的确有些担心。
30号上午，我一边处理手上零碎的校务工作，一边继续等电话，
8点30分，我的教育系统主管领导对我进行年度考核，
9点10分考核结束，我到办公室继续等电话。
并决定10半如果电话还不来，我就要去电询问情况了。
9点30分电话响起，国土资源局人事科长在电话那头心急如焚地说
——你们教育局人事科居然把调令不当一回事，
居然到现在还没通知你们，我让人事局一问，
他们居然找不到调令了，后来好不容易才在什么抽屉里找到！
因为还要到你们那儿开介绍信，
我现在就去你那儿，你把你的主管领导约好，
别让我扑空，再扑空的话就来不及了。
于是，我只好致电我的领导，
他很生气，因为他正忙着对另一个校长考核，
再开车过来实在太麻烦了。
但他是个很好的人，虽然不高兴，还是回来了。
于是，开完行政介绍信和供级介绍信，
吃过午饭，我们再次到教育局办理相关手续，
调领我的人事档案，再到人事局报到。
到下午三点半，所有手续才办完。
而且，若不是有国土资源局那个很有些来头的科长的一路领航，也不会那么顺利。

至此，才算是大功告成。

最后补充几点。
当然，希望你看的时候不要认为我是带着洋洋自得的表情说的，
因为我并不自得，而我所说的，又都是事实。

我认识的很多男小学男教师对工作不满，
但是，其实外界的机会是很多的，
只要你恰巧有这方面的能力。
我是一个没有什么背景的人，
但这些年来，机会的确也不少。
我之所以引起别人的注意，无非不过是自己的一些特点
——写作、演讲、组织、思考问题的机变……
以及随这些东西而来的知名度。
自己的努力加上时机的逐渐成熟，
机会总有可能会被你抓住。

另外还有些很好的例子说明这点，
我同界的同学，教了几年书，
有进街道办的（这算是比较差的），有进党政办的，
我的同事，
有马上要进政府的（我以前曾经想去干的宣传工作），有马上要进市府统战部的……
他们都不是那种特别有来头的人，
只是大多靠自己的能力抓住了机会。

另外，只要你细心观察，你会发现，
其实很多的党政机关领导都是教师出身，
因为教育系统真的很锻炼人
——交往能力，组织能力，说服能力，写作能力……
你干好了教育工作，特别是干好了班主任、干好了校长工作，
要去某个机会做事，会觉得不过如此，
因为你已经具备了那些必备的能力，而且比大多数人要更强。
（很多所谓的大学生，在这方面根本不能和你比！）
现在很多机关缺会思考新点子又能抓得起笔杆子的人，
不管是市府还是各局，都缺这样的人，
如果你能在这方面吸引别人的注意，
相信会有机会到你的头上。

所以，如果你不喜欢你教师的工作，
你仍然要把它做好，
并且
我们永远都不要灰心丧气怨天尤人！




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